ps3_rek13 - список рекордов Маленкова С.К., часть 13

Рекорды Маленкова С.К. ^Ò

Папка Резервной библиотеки

Допуск к обновлению страниц на первичном сайте Рекорды Маленкова С.К. неправомерно и длительно закрыт. Список стал частью архива Резервных библиотек.

Тут - копия страниц сайта в Резервной библиотеке

V1.10rb для резервной библиотеки \ первичное размещение дубликата – на www.uniqum.by.ru\oglav\ps3_rek1.htm

СПИСОК РЕКОРДОВ МАЛЕНКОВА СЕМЁНА КУЗЬМИЧА

(начало тут и оглавление, ведётся по мере добавления публикаций на сайт)

Продолжение (часть 13, п. 121-130).

К продолжению поле это таблицы (п. 131-140 \ 141-150 \ 151-160

№№	краткое описание сути рекорда	метки
121.	В 1964 году я предложил горсовету и минтранспорта лобовые рамы с несколькими стёклами заменить на одно широкое лобовое стекло. Обзор улучшился бы, чистить легче, конструкция кабины упростилась бы. Мне отказали за нецелесообразностью, а потом применили по всему транспорту, не указывая моего авторства. (Плагиат)
122.	Школа не смогла в свои заботы включить изучение целей и мечтаний учеников, оставив без внимания десятки моих новаций в области образования, мою "мозаику кубиков знаний", таблицу элементов навыков в профессиях, таблицу полезных предложений, десятки невнедрённых проектов, небывалого наследия от уходящих школяров, которое можно было публиковать книгой как рекорд самообразования, и список недоданного образования, и неполученного внимания к инициативам, на оформление которых в списки и в эти неполные таблицы не было времени.
123.	В Новомосковске подготовительные курсы для поступления в ВУЗ были только в городском филиале МХТИ. Но там не имели специфики подготовки для обучения химиков, тем более - не готовили к профильному обучению в других ВУЗах. Но во время олимпиад по физике и математике я узнал, что московский Физтех, МАИ и МВТУ ни своих курсах дают профильную подготовку. Это знали и учителя. Могла она быть и в МАТИ. Но для этого надо жить в Москве. Город таких командировок не давал. Тогда поступить туда после курсов МХТИ - шансов не было. Зная это и конкурс в МАТИ в 12-15 человек на место, надеяться на поступление с провинциальным образованием не на "отлично" - было рекордом самонадеянности ради приближения к мечте. Поступишь - рекорд состоится. Не поступишь... Не сразу, но поступил. Рекорд с плохой подготовкой школой - состоялся.
124.	Учебников и задачников авиационной тематики в библиотеках Ново-московска не было. В МАТИ и в МАИ свои учебники абитуриентам (а тем более - иногородним) из своих библиотек не выдавали. Всё содействие - только общежитие на 3 недели в период поступления. Школы и ГорОНО не составляли таблиц стремлений школьников обучаться вне города, не было планов содействия заказом учебной литературы по межбиблиотечным обменам со специализацией на желаемые абитуриентом специальности. Таким образом "средние" школы не вели к "высшему" образованию. Я послал горисполкому и ГорОНО пожелание создать такую систему подготовки, хотя мне она уже не достанется. Один из моих рекордов желания улучшения правовых условий для идущих вдогонку.
125	Помехой поступлению в ВУЗ был и призыв в армию. После нескольких лет службы навряд ли могли в голове остаться школьные знания на уровне лидеров конкурсов. Это многих толкало к поступлению куда-нибудь, куда попасть легче, потом к работе где-нибудь, но не по мечте. Но главврач медкомиссии военкомата, зная, что три друга (я, Авдохин и Абрамин) хотят только в лётное училище, обманул нас, рекомендовав для улучшения условий поступления в лётное училище избавиться от недостатков в здоровье: Абрамину - вырезать полипы в носу, мне и Авдохину - врезать гланды, которые нас не беспокоили. Мы прямо из медкомиссии, не заходя домой, без совета с родителями, без уведомления их, пришли в хирургическое отделение горбольницы для исполнения рекомендации военкомата. И нас приняли. Родителей уведомили звонками на работу. Нас прооперировали. Причём у меня была проблема, растянувшая операцию на несколько часов. Удаляли проросшие в гланды сосуды, чтобы я не захлебнулся при их перерезании. Выписали нас через несколько дней. Но, когда мы явились на медкомиссию за направлениями в лётное училище, тот же майор нам спокойно сказал, то после операций в лётное училище не берут. Эта сволочь (офицер!) убил наши мечты ради перевода нас на призыв в артиллерию. Рекорд групповой издёвки ответственного представителя власти по уродованию судеб. В военкомате и в МВД аналога назвать не смогли. Рекорд упрямств в сохранении мечты. Мы не сдались в артиллерию. Мы все сделали попытки попасть в авиацию. Хотя в первый год никто не попал.
126.	Не имея гарантий получить нужные книги в Москве (их нет и спустя десятилетия), собрал в Новомосковске чемодан всевозможных учебников и задачников. Взял 3 интервала по графику автобуса и 20 минут - дойти пешком до вокзала. Автобус по всем 3 интервалам так и не появился. Но пешком налегке и с чемоданом книг - большая разница. Чтобы не опоздать на поезд, совершил рекорд ходьбы с чемоданом книг за время ходьбы налегке.
127.	Попал в общежитие 7 корпуса (самого большого) студгородка на Соколе в комнату с грузином, поступавшим в Строгановское училище. Он ничего не читал, шумел, разыграл застолье своего дня рождения, напоив меня впервые ромом. На 3 дня я получил жесточайшее пищевое отравление. Чудом не провалил экзамен, но уйти от соседа не мог, т.к. в других комнатах жили по 4, но тоже поступали в разные ВУЗы. Никакого режима тишины, библиотеки. Пьянки на этажах, орево и грохот магнитофонов из окон... Пришлось делать первый рекорд экзаменационной жизни в невыносимых условиях, которые могли бы оказаться и хуже при большем числе соседей. Я недобрал досадных 0,5 балла. Непоступление - потеря года или с армией - 3. Не будь срыва из-за соседа и общего ума, мог бы пройти.
128.	Я по результатам экзаменов в МАТИ попал в список недобравших 0,5 балла. Не поступивших. Был шанс перекинуть документы в ВУЗ с меньшим проходным баллом, чтобы начать учиться на кого-нибудь. Но это шум и теснота всех общежитий, одно из которых я испытал (или оно меня?), мешавших учиться по требованиям своего ВУЗа, не помогая готовиться в другой. Это не гарантированные 30 рублей стипендии, на которые не возможно жить в Москве, требуется время на подработку ради ещё хотя бы 30-50 рублей, которое отнимет возможность хорошо готовиться на подготовительных курсах в МАТИ, куда ещё надо время ездить и на курсах сидеть. В сумме можно не подготовиться как надо, но вылететь из пригревшего ВУЗа измотанным, и опять не поступить... Балансируя на желании не вылететь, можно навсегда удалиться от профессии мечты. В итоге - рекорд решения готовиться самому в домашних условиях, где обучение не гарантировано, но безусловно лучший быт.
129.	Недобором 0,5 балла получил доказательство недостаточной подготовки школой. Но горисполком и ГорОНО ничего не сделали в улучшении подготовки. Ни в обеспечении литературой, ни в специализации подготовки под требования отдельных ВУЗов. В результате вернулся уже с двумя чемоданами, ещё докупив в Москве книг. Но сколько и каких нужных не нашёл? Не подавшим документы на подгото-вительные курсы даже список нужной литературы не давали. А подавшим давали только на начавшихся занятиях. Почему такой секрет - плотина перед желанием поумнеть? На дополнительный чемодан книг в квартире не было места в шкафах и места для дополнительного шкафа. Норма площади всем была одна, только профессорам на книги полагалось дополнительные метры. Условий к достижению такого статуса страна не создавала. Сжимая себя книгами для достижения всего лишь возможности поступления в ВУЗ, - требовался подвиг или рекорд. И второй рекорд, - чтобы всё прочесть и понять, и запомнить практически самому. Ведь на курсах МХТИ, как оказалось, список рекомендуемых книг был меньше, чем у моих школьных учителей физики (Козлова) и математики (Саяпиной).
130.	Недобор 0,5 балла при первом поступлении в МАТИ вынудило выбрать профессию токаря и учиться на токаря на РМЗ химкомбината, т.к. школа могла дать, но НЕ дала эту профессию. Это на год защищало от повестки военкомата. И давало заработок, чтобы "слезть с шеи" родителей, содержавшим меня до этого. Ездить на РМЗ надо было ежедневно за 12 км на набитой "рабочей" электричке, стоя, до которой идти 20 минут, с очередью в кассу за билетиком. Это не 30 метров в школу через дорогу. Смена на ногах за станком. А вечерами - на подготовительные курсы в МХТИ. Школа к таким нагрузкам не готовит. При заботе родителей, в квартире с отоплением, с ванной и личной комнатой, - отощал, как гвоздь. Брось мечту о самолётах, нормально работай, ешь и спи, - и жизнь наладится. Иметь мечту и идти к ней из города, из дома с родителями, даже в таких, тепличных условиях, в городе ежегодно могли немногие. Личным и городским рекордом это может быть только в плане выезда и поступления именно в МАТИ по конкурсу 12-15 на 1 место. В МВТУ или Физтех поступить было не легче. Но ГорОНО и эту статистику не вёл. Я этот год выдержал с этим и ещё с несколькими рекордами.